纸鹤侦探社

这个故事从哪里开始

一所把旧图书馆改成实验室的中学。窗台纸鹤带着一串借阅号，乔杏以为是给侦探社的挑战。编号指向已经下架的旧书。 顾星在广播中征集线索，收到三种说法。乔杏发现所有纸鹤的折痕都出自学校的手工课。

未经核实的猜测在校园流传，一名志愿者被误解。乔杏意识到自己的推理影响了真实的人。 两人在雨棚下找到密封纸箱，里面是尚未归档的赠书。志愿者解释搬迁时记录系统发生过故障。

侦探社公开更正广播内容，协助馆员核对书目，让缺失的记录与存在的实体一一对应。 新学期第一张电子目录发布，窗台上留下最后一只纸鹤：它的纸面写着“问题比猜测重要”。

人物选择与关系

逐集阅读

以下六集提供不同节点的剧情内容；暂未配置可播放的影像资源。

创作视角

这部作品贯穿始终的可辨认物件是：每周出现在窗台上的不同纸鹤。它在开场承担谜题，在人物改变立场时又有了另一层意义。

故事改变方向的时刻：乔杏误把志愿者当作偷书者。可从分集章节中追踪这次变化之前的动作与对话。